El liderazgo moral como factor de integración del personal docente en la administración de establecimentos educativos fiscales diurnos del nivel secundario de la ciudad de Oruro (Registro nro. 9882)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02781nam a2200217Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220107t1998||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | BoOrUTOFe |
| Lengua de catalogación | Es |
| Centro/agencia transcriptor | UTO |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA | |
| Código MARC del país | BO |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | ECO TE139 |
| Número de ítem | G73 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gordillo Romero, Alfredo Francisco |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | El liderazgo moral como factor de integración del personal docente en la administración de establecimentos educativos fiscales diurnos del nivel secundario de la ciudad de Oruro |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DEL TITULO | |
| Título propio/Titulo breve | Moral leadership as a factor of integration of teaching staff in educational administration tax establecimentos day of secondary city of Oruro ies |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Oruro: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | s.n, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 119p. |
| Otras características físicas | tab; graf. |
| Dimensiones | |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Licenciado |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Oruro. UTO. Facultad de Ciencias Ecónomicas Financieras y Administrativas. Administración de Empresas |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Durante esta última década de Bolivia ha estado viviendo un intenso proceso de búsqueda de esa anhelada condición llamada desarrollo, El esfuerzo para llegar a ser un país desarrollado significa una ardua lucha por introducir cambios profundos en todas las Instituciones y organizaciones sean estas públicas o privadas, Siendo así, la educación no podía quedar el margen de éste proceso, sin embargo con frecuencia los modelos y planes diseñados para orientar tales cambios han parecido tan racionales y coherentes que han despertado grandes esperanzas entre quienes deben seguir el camino del progreso, Desafortunadamente también con mucha frecuencia la puesta en práctica de planes, programas y proyectos han traído importantes frustraciones, entre otras razones, por las distorsiones que lo planificado sufre en la fase de implantación, la falta de continuidad en las políticas, la serie de contradicciones a nivel social tales como: La pobreza, la violencia el regionalismo, la explotación, la corrupción etc, hechos que han dado un lugar a la pérdida de principios y valores morales que día a día van generando mayor desintegración social, Estos procesos de desintegración que también entre el personal docente del nivel secundario de la educación fiscal constituyen motivo de investigación en el presente trabajo, El capítulo primero del Proyecto de diseño teórico hace una presentación de la problemática, la necesidad e importancia de investigar el Liderazgo Moral como factor de integración del personal docente en los establecimientos fiscales del nivel secundario de la ciudad de Oruro, Identifica al problema dentro de la administración y el enfoque humanístico, conceptualiza la administración pública y la administración educativa desde el punto de vista de la Reforma Educativa,^ies |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Administración de Empresas |
| 655 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA | |
| Datos o término principal de género/forma | Libros de Texto |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| -- | FCEFA5 |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No dañado | Disponible | Clasificación Decimal Dewey | No Dañado | Disponible | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Fondo General | 08/01/2022 | 139 | ECO TE139/G73 | 139 | 17/01/2023 | Ej. 1 | 08/01/2022 | Libros |
