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Incidencia de la inversión pública en la calidad de la educación del nivel primario en el Distrito de Oruro

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Oruro: s.n, 2002Descripción: 177p. ilus; mapas; tab; graf. 28 cmOtro título:
  • Incidence of public investment in the quality of primary education in the district of Oruro
Tema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • ECO TE801 V66
Nota de disertación: Gordillo Romero, WilfredoLicenciado en EconomíaOruro. UTO. Facultad de Ciencias Económicas, Financieras y Administrativas. Carrera en Economía Resumen: Como resultado de los cambios económicos y sociales generados a nivel mundial, Bolivia se encuentra en una crisis económica que la azota, golpeando duramente a la sociedad y por ende a la educación. La finalidad del presente trabajo es el investigar cual es la incidencia de la inversión pública en la calidad de la educación del nivel primario en el Distrito de Oruro, el cual contendrá programas, subprogramas y proyectos. La metodología aplicada en el proceso de investigación del presente trabajo fueron: métodos, procedimientos y técnicas de recolección de datos, análisis documental y otros, que permitieron establecer e identificar que la inversión pública en capital humano (docente), equipamiento escolar inciden directamente en la calidad de la educación del nivel primario en el Distrito de Oruro.^ies
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Gordillo Romero, Wilfredo

Licenciado en Economía

Oruro. UTO. Facultad de Ciencias Económicas, Financieras y Administrativas. Carrera en Economía

Como resultado de los cambios económicos y sociales generados a nivel mundial, Bolivia se encuentra en una crisis económica que la azota, golpeando duramente a la sociedad y por ende a la educación. La finalidad del presente trabajo es el investigar cual es la incidencia de la inversión pública en la calidad de la educación del nivel primario en el Distrito de Oruro, el cual contendrá programas, subprogramas y proyectos. La metodología aplicada en el proceso de investigación del presente trabajo fueron: métodos, procedimientos y técnicas de recolección de datos, análisis documental y otros, que permitieron establecer e identificar que la inversión pública en capital humano (docente), equipamiento escolar inciden directamente en la calidad de la educación del nivel primario en el Distrito de Oruro.^ies

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