Evaluación del desempeño humano en el proceso de supervisión del desayuno escolar en la dirección de educación, salud y deporte de la H. A. M. O.
Evaluation of human performance in the monitoring process of the school breakfast in the direction of education, health and sport HAMO
- Oruro: s.n, 2005
- 92p. ilus. 28 cm
Incluye índice de cuadros. Incluye índice de gráficos. Incluye bibliografía. Incluye anexos
Colque Mamani, Marcelino Licenciado en Administración de Empresas Oruro. UTO. Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas. Carrera en Administración de Empresas
En la mayoría de las organizaciones, las personas son el factor que puede hacer que una empresa sea diferente, acorde a las necesidades de la organización para alcanzar determinadas metas y objetivos claramente definidos, y ninguna organización puede eludir las responsabilidades que tiene cada ente administrativo. Todas las organizaciones poseen a su vez un elemento en común, todas ellas están integradas por personas. Las personas llevan a cabo los avances, los logros y los errores de sus organizaciones. El propósito del trabajo de investigación es de proporcionar en el área de educación relacionado a la supervisión del desayuno escolar, un método de evaluación, un instrumento de orientación, además de proporcionar una retroalimentación adecuada a los trabajadores en su desempeño, en consecuencia para formular la propuesta se tomo en cuenta los objetivos del trabajo, la teoría de los diferentes autores, las normas legales y el análisis de la información que se obtuvo de los trabajadores del municipio, pero para lograr una mejor objetividad del trabajo también se preciso información de parte de los directores de unidades educativas del área urbana, puesto que son los receptores directos de contacto directo con los funcionarios de la dirección de educación, salud y deporte. Por todos los antecedentes señalados finalmente es necesario indicar que existe la necesidad de diseñar este instrumento que permitirá conocer lo que cada trabajador en particular como se desenvuelve, como es, y conocer por medio de datos de manera que se clasifiquen y sean registrados y comparados.^ies