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Licenciatura

Oruro.UTO.Facultad de Ciencias Económicas, Financieras y Administrativas. Administración de Empresas

La educación es un fenómeno social, condicionado por la estructura económica de cada país, que traduce en principios pedagógicos el caracter de las relaciones de producción. Se dice por eso que tiene una esencia económica y una finalidad política. en efecto, en la sociedades escondidas de clases, constituye un medio de dominación y en los periodos revolucinarios se transforma en un instrumento de liberación; en definitiva es una arma espiritual, que cuando penetra en las masas se convierte en fuerza material. La educación como todos los factores de la conciencia social, también puede influir en el reacondicionamiento de la base material, interpretando los ideales emancipatorios de los sectores oprimidos, proyectarse hacia nu8evos horizontes contribuyendo al desarrollo de la conciencia política de la sociedad por medio de una Educación convertida en su cotidiana interrelación maestro-alumno en un factor real de transformación de las relaciones sociales de producción vigentes. En el presente trabajo se pretende establecer esas proyecciones hacia nuevos logros a través de estrategias educativas, condicionando de alguna manera la dirección Educativa a disposiciones que le ordene cumplir el sistema Educativo, que también esta condicionado por una serie de aspectos o factoresque no le permiter desarrollar sus acciones conforme a los intereses de la comunidad,en cuanto a la educación se refiere; posibilitando de esta manera dar una respuesta instrumental a la permanente interrogante que se plantea.^ies