Variables que inciden en la sobrevaloración aduanera en la importación de mochilas escolares, gestionadas por la Agencia Despachante de Aduana El Chsky S.R.L. de la ciudad de Oruro gestión 2024. / Jhonathan Marino Apaza Valdez, Arnold Edmundo Morales Morales

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ConjuntoConjuntoIdioma: Español Detalles de publicación: Oruro: s/n, 2025.Descripción: 118 hojas: tab. , gráf. ; 28.5 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • TE6394 Ap639v
Nota de disertación: Trabajo Dirigido, (Licenciatura) -- Universidad Técnica de Oruro, Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas, Carrera Comercio Internacional, 2025. Resumen: La presente investigación aborda la problemática de la sobre valoración aduanera en la importación de mochilas escolares, un tema que afecta directamente al comercio exterior y al proceso de nacionalización de mercancías en Bolivia. El objetivo general del estudio es analizar las variables que inciden en la sobrevaloración aduanera en las importaciones de mochilas escolares gestionadas por la Agencia Despachante de Aduana El Chasky S.R.L. en la ciudad de Oruro, durante la gestión 2024. En cuanto a la metodología, se utilizó un enfoque cuantitativo con un nivel de investigación teórico-práctico y descriptivo.
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Tesis Tesis Biblioteca Central Tesis TE6394/Ap639v/2025 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible TE6394

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Trabajo Dirigido, (Licenciatura) -- Universidad Técnica de Oruro, Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas, Carrera Comercio Internacional, 2025.

La presente investigación aborda la problemática de la sobre valoración aduanera en la importación de mochilas escolares, un tema que afecta directamente al comercio exterior y al proceso de nacionalización de mercancías en Bolivia. El objetivo general del estudio es analizar las variables que inciden en la sobrevaloración aduanera en las importaciones de mochilas escolares gestionadas por la Agencia Despachante de Aduana El Chasky S.R.L. en la ciudad de Oruro, durante la gestión 2024. En cuanto a la metodología, se utilizó un enfoque cuantitativo con un nivel de investigación teórico-práctico y descriptivo.

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