000 | 01833nam a2200241Ia 4500 | ||
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008 | 220107t2001||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
040 |
_aBoOrUTOFe _bEs _cUTO |
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044 | _aBO | ||
082 |
_aECO TE434 _bJ25 |
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100 | _aJauregui Montaño, Dora Alexandra | ||
245 | 0 | _aEstrategias Económicas y Académicas del Instituto Técnico Humanistico Arrieta | |
246 | _a Estratgias Economics and Humanistic Academic Technical Institute Arrieta | ||
260 |
_aOruro: _bs.n, _c2001 |
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300 |
_a103p. _btab; graf. _c28cm |
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500 | _aIncluye Bibliografía. Incluye Anexos | ||
502 | _aGuzmán Olivares, Guissela | ||
502 | _aLicenciado en Economía | ||
502 | _aOruro.UTO. Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas. Carrera de Economía | ||
520 | _aLos países lo gobiernos, en los organismos internacionales, las instituciones, están consciente en la actualidad de la importancia de definir estrategias, políticas y objetivos en la el terreno educacional y en la utilización del conocimiento, en función al tiempo y los cambios económicos y socioculturales en que vivimos. En nuestro país se ha implementado la Reforma Educativa, en el gobierno del Lic. Gonzalo Sánchez de Lozada, por decreto del Congreso Nacional, con la ley 1565 de Reforma Educativa, cuyos articulados reflejan las proporciones de las estrategias y líneas de política educativa propuesta a nivel mundial por los organismos competentes. El instituto Arrieta debe asumir este desafío en el presente. Debe fijas estrategias, políticas y metas en función a lograr capacitación sólida e integral de los recursos humanos, para sí contribuir al desarrollo del país y al suyo propio como institución^ies | ||
610 | _aInstituto Técniao Huanistico Arrieta | ||
650 | _aEstrategias-Académiocas | ||
942 |
_cLI _zFCEFA3 |
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999 |
_c10175 _d10175 _x1 |