000			01564nam a22003134aa4500
003			Bo-fe-uto
005			20241120183655.0
008			2021 t bo gr 000 f spa d
040			_6Bo-fe-uto _aBo-fe-uto _cBOFEUTO
041			_aspa
044			_abo
082			_aTE4544 _bG635a
100			_aGonzales Canaza, Christian Javier _eautor
245			_aAnálisis de la demanda de modalidades de educación regular gestión 2020 / _cChristian Javier Gonzales Canaza
260			_aOruro: _c2021. _bs/n,
300			_a90 hojas: _bgráf., ilus.; _c28.5 cm.
500			_aIncluye bibliografía
500			_aIncluye anexos
502			_aTesis, Doble Titulación, Versión III, (Licenciatura) -- Universidad Técnica de Oruro, Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas, Carrera Ingeniería Comercial, 2021.
520			_aLa pandemia mundial por Covid-19 derivó en la clausura de la gestión escolar 2020 en Bolivia, para el subsistema de educación regular en los niveles inicial, primario y secundario de la educación fiscal, privado y de convenio, debido a que no se pudo garantizar, especialmente en las zonas rurales, el acceso a clases virtuales, que constituían la manera mas segura de continuar con la enseñanza.
653			_aEconomía de la Educación
653			_aDemanda Educativa
653			_aDemanda de Servicios
653			_aEducación Virtual
653			_aMicroeconomía de Elecciones Discretas
653			_aLogit Multinomial
700			_aCastro Calisaya, María _etutor
942			_2ddc _cTE
999			_c13836 _d13836