000 | 02149nam a2200253Ia 4500 | ||
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008 | 220107t2002||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
040 |
_aBoOrUTOFe _bEs _cUTO |
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044 | _aBO | ||
082 |
_aECO 658 _bO63 TE687 |
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100 | _aOrdoñez Sánchez, Arlene Lourdes | ||
245 | 0 | _aDiseño de un procedimiento de evaluación del desempeño para docentes del núcleo educativo Victor Callejas | |
246 | _a Design of a performance evaluation procedure for teachers of core educational Victor Callejas | ||
260 |
_aOruro: _bs.n, _c2002 |
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300 |
_a82p. _btab; graf; mapas. _c28 cm |
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500 | _aIncluye bibliografía. Incluye anexos. Incluye índice de figura. Incluye índice de cuadros. Incluye índice de anexos | ||
502 | _aArroyo Mendizábal, Juan Carlos | ||
502 | _aLicenciado en Administración de Empresas | ||
502 | _aOruro. UTO. Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas. Administración de Empresas | ||
520 | _aEl trabajo de investigación realizado permite inferir que: actualmente no existe un procedimiento de evaluación del desempeño, siendo unas limitaciones para el desarrollo del personal y una falta a los reglamentos establecidos en nuestro país. Los elementos analizados permitirán analizar el diseño de un programa de evaluación, así como los instrumentos por que están basados en el desempeño profesional de los profesores incluyendo su personalidad, es decir objetiva y subjetivamente. La aplicación de la evaluación debe ser gradual pero es importante realizar actividades previas en las cuales se hará conocer el objetivo y finalidad de la evaluación, por que actualmente existe un rechazo y temor a este proceso, creando susceptibilidades que necesitan ser superadas. Tomar en cuenta que debe existir motivación para realizar evaluaciones en forma periódica, permite proponer el sistema de evaluación para el Núcleo Educativo Victor Callejas, pero que a su vez es aplicable a otras unidades educativas del municipio.^ies | ||
610 | _aNúcleo Educativo Victor Callejas | ||
650 | _aAdministración de Personal-Desempeño | ||
655 | _aLibros de Texto | ||
942 |
_cTE _zFCEFA42 |
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999 |
_c16 _d16 _x2 |