Variables económicas y sociales que inciden en el acceso a la educación superior de bachilleres del municipio de challapata, gestión 2025 / (Registro nro. 16225)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01946nam a22003254aa4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control BOFEUTO
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260722094756.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260611t2025 bo gr 000 f spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Enlace BOFEUTO
Centro catalogador/agencia de origen BOFEUTO
Centro/agencia transcriptor BOFEUTO
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TE6367
Número de ítem C118v
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cáceres Astete, Belén Abigail
Término indicativo de función/relación autor
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Variables económicas y sociales que inciden en el acceso a la educación superior de bachilleres del municipio de challapata, gestión 2025 /
Mención de responsabilidad, etc. Belén Abigail Cáceres Astete, Braulio Ramos Menar
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Oruro:
Nombre del editor, distribuidor, etc. s/n,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2025.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 119 hojas:
Otras características físicas ilus. , gráf. ;
Dimensiones 28.5 cm.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye bibliografía
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye anexos
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis Dirigida, (Licenciatura) -- Universidad Técnica de Oruro, Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas, Carrera Economía, 2025.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El objetivo de la presente investigación es determinar las variables económicas y sociales que inciden en el acceso a la educación superior de los bachilleres del Municipio de Challapata, gestión2025. Metodológicamente el nivel de investigación fue teórico práctico y tipo de investigación descriptivo causal, también se tuvo la ayuda de métodos teóricos y empíricos. Se llegaron a las siguientes conclusiones. A Partir del análisis descriptivo se logró identificar que dentro la educación formal en el Municipio de Challapata se acoge a un total de 5266 alumnos (inscritos), de los mismos el 52,67% son varones, y el 48,33% son mujeres, los estudiantes matriculados en el nivel Secundario son 1381 estudiantes, de los cuales el 55,61% son varones el 44,38% son mujeres.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Variables Económicas
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Educación Superior
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Acceso
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Variables
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Económicas
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Social
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Modelo Logit
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Ramos Menar, Braulio
Término indicativo de función/relación tutor
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Tesis
Suprimir en OPAC No
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
No dañado Disponible Clasificación Decimal Dewey No Dañado Disponible Biblioteca Central Biblioteca Central Tesis 11/06/2026 6367   TE6367/C118v/2025 TE6367 22/07/2026 Ej.1 22/07/2026 Tesis

Biblioteca Central
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