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Evolución de Los Salarios en el Sistema Educativo Fiscal Urbano de Oruro Gestiones 1995-1999

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Oruro: s.n, 2001Descripción: 85p. tab; graf. 28 cmOtro título:
  • Evolution of Wages in the Education System Managements Oruro Urban Fiscal 1995-1999
Tema(s): Clasificación CDD:
  • ECO TE395 R84
Nota de disertación: Canaza Churata, BautistaLicenciado en EconomíaOruro.UTO. Facultad de Ciencias Económicas, Financieras y Administrativas. Carrera Economía Resumen: Es de conocimiento que los salarios percibidos por los profesores del magisterio fiscal en Latinoamérica son considerados muy bajos, el caso de este sector en Bolivia es alarmante, a partir de planillas oficiales de los establecimientos seleccionados se elaboró cuadros de distribución de frecuencias y se estimó los promedios respectivos, una vez conocida la evolución de los salarios, se pudo elaborar una alternativa para el mejoramiento del trato económico al magisterio, tomando en cuenta la acumulación de méritos del profesor durante su vida profesional, para lo cual se propone una escala de acuerdo a la nota obtenida por el profesor, para esta calificación se propone una escala de puntuación donde se toma en cuenta: los estudios, títulos y perfeccionamiento del docente; las consideraciones personales y laborales y los méritos generales. También se muestra una escala de calificación de deméritos.^ies
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central Fondo General ECO TE395/R84 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible TE395

Incluye Bibliografía . Incluye Anexos

Canaza Churata, Bautista

Licenciado en Economía

Oruro.UTO. Facultad de Ciencias Económicas, Financieras y Administrativas. Carrera Economía

Es de conocimiento que los salarios percibidos por los profesores del magisterio fiscal en Latinoamérica son considerados muy bajos, el caso de este sector en Bolivia es alarmante, a partir de planillas oficiales de los establecimientos seleccionados se elaboró cuadros de distribución de frecuencias y se estimó los promedios respectivos, una vez conocida la evolución de los salarios, se pudo elaborar una alternativa para el mejoramiento del trato económico al magisterio, tomando en cuenta la acumulación de méritos del profesor durante su vida profesional, para lo cual se propone una escala de acuerdo a la nota obtenida por el profesor, para esta calificación se propone una escala de puntuación donde se toma en cuenta: los estudios, títulos y perfeccionamiento del docente; las consideraciones personales y laborales y los méritos generales. También se muestra una escala de calificación de deméritos.^ies

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