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Diseño de un modelo de empowerment para la Dirección Distrital de Educación Oruro

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Oruro: s.n, 2003Descripción: 99p. ilus; graf. 28 cmOtro título:
  • Design Model United Nations of empowerment paragraph District Education Directorate of Oruro
Tema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • ECO TE1075 I660
Nota de disertación: Camacho Brun, AlbertoLicenciado en Administración de EmpresasOruro. UTO. Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas. Carrera de Administración de Empresas Resumen: La administración cobra cada vez mayor importancia frente a la creciente complejidad de las organizaciones que demanda mayor autonomía y autoridad en los empleados, para hacer frente a los desafíos del siglo XXI. Este es el caso de la Dirección distrital de Educación Oruro, que realiza todos los esfuerzos posible en la tarea administrativa, pero no siempre logra lo que desea del factor humano, por lo que el presente trabajo de investigación presente a un diseño del modelo de empowerment, tomando en cuenta los elementos esenciales como la comunicación, delegación de poder, equipo de trabajo auto dirigido y capacitación. El objetivo del presente trabajo de investigación, es dotar a la dirección Distrital de Educación Oruro un modelo de empowerment que coadyuve a lograr un talento humano con poder para tomar decisiones, responsables, comprometidos con la organización, capaz de enfrentar lo retos de hoy y del futuro.La utilidad del trabajo es evidente, ya que la institución, no solo contara con personal capaz de desempeñar sus funciones de la manera mas eficiente; sino también dará como resultado un ambiente laboral donde todos se sientan dueños del trabajo que realizan.^ies
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Incluye bibliografía. Incluye anexos

Camacho Brun, Alberto

Licenciado en Administración de Empresas

Oruro. UTO. Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas. Carrera de Administración de Empresas

La administración cobra cada vez mayor importancia frente a la creciente complejidad de las organizaciones que demanda mayor autonomía y autoridad en los empleados, para hacer frente a los desafíos del siglo XXI. Este es el caso de la Dirección distrital de Educación Oruro, que realiza todos los esfuerzos posible en la tarea administrativa, pero no siempre logra lo que desea del factor humano, por lo que el presente trabajo de investigación presente a un diseño del modelo de empowerment, tomando en cuenta los elementos esenciales como la comunicación, delegación de poder, equipo de trabajo auto dirigido y capacitación. El objetivo del presente trabajo de investigación, es dotar a la dirección Distrital de Educación Oruro un modelo de empowerment que coadyuve a lograr un talento humano con poder para tomar decisiones, responsables, comprometidos con la organización, capaz de enfrentar lo retos de hoy y del futuro.La utilidad del trabajo es evidente, ya que la institución, no solo contara con personal capaz de desempeñar sus funciones de la manera mas eficiente; sino también dará como resultado un ambiente laboral donde todos se sientan dueños del trabajo que realizan.^ies

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